Jingle Bells

Jelly Christmas

Marry Christmas!!

Yellow Lemon Tree

Yellow Lemon Tree

Lo que aprenderán l@s alumn@s de Sexto

PRIMER TRIMESTRE
1.- Hablar sobre los alimentos.
2.- Describir su comida favorita.
3.- Expresar cantidades. How much/ How many.
4.- Escribir un texto sobre una receta.
5.- Hablar acerca de animales salvajes y de granja.
6.- Comparar animales. Escribir aacerca de un animal.
7.- Christmas

SEGUNDO TRIMESTRE
1.- Hablar sobre enfermedades.
2.- Expresar reglas.
3.- Dar consejos. (Must)
4.- Hablar sobre el pasado.
5.- Describir cambios en un lugar al cabo de los años.

TERCER TRIMESTRE
1.-Hablar acerca del pasado y actividades en el pasado.
2.- Hablar de gente en pasado y de lo que hizo.
3.-Hablar acerca de los dinosaurios.
4.- Hacer predicciones. Futuro continuo.
5.- Describir planes e intenciones.
6.- Escribir una carta a un amigo desde un campamento.

Lo que aprenderán l@s alumn@s de Quinto

PRIMER TRIMESTRE
1.- Hablar sobre países y nacionalidades
2.- Hablar sobre regalos y su origen
3.- Describir el aspecto físico de las personas.
4.- Contar hasta 20
5.- Aprender acerca de la cultura anglosajona
6.- Pedir y dar direcciones. Localización. Edificios, preposiciones.
7.- Christmas

SEGUNDO TRIMESTRE
1.- Hablar de lo que está pasando ahora. Presente continuo ( to be + -ing).
2.- Hablar sobre capacidades (can- can´t).
3.- Pedir, dar y denegar permiso.
4.- Los miembros de la familia.
5.- Contar hasta 100.
6.- Identificar objetos con this-that/ these-those.
7.- Hablar acerca de las fechas y cumpleaños.

TERCER TRIMESTRE
1.-Comprar o pedir comida. Can you buy? Can I have?
2.- Preguntar y decir el precio. How much…
3.-Hablar de cantidades con a/an/some.
4.- Escribir sobre un mercadillo. Por ejemplo el de Tacoronte.
5.- Rutinas diarias. La hora. Decir que asignaturas gustan o no gustan.
6.- Describir ocupaciones.
7.- Describir la rutina diaria y lo que se está haciendo en el momento.

Lo que aprenderán l@s alumn@s de Cuarto

PRIMER TRIMESTRE
1.- Los alimentos. Expresar preferencias.
2.- Hacer preguntas y comentarios sobre la comida.
3.- El clima
4.- Describir cosas que están sucediendo en el momento. Presente continuo.
5.- Christmas

SEGUNDO TRIMESTRE
1.- Los días de la semana y los meses del año.
2.- Describir rutinas diarias.
3.- Las estaciones del año
4.- Describir lo que gusta y lo que no gusta.( I like, I don´t like).
5.- Escribir una carta.

TERCER TRIMESTRE
1.- Describir mascotas y animales salvajes.
2.- Decir lo que pueden y no pueden hacer los animales.
3.-Comentar la alimentación de los animales.
4.- Escribir sobre su mascota o animal favorito.
5.- Hacer y contestar preguntas sobre cantidades de comida. (how much, how many)
6.- Comprar comida
7.- Hablar de deportes y horarios.